토익문법 진행형 be + -ing / 수동형 be + p.p. / 완료형 have + p.p. 토익 문법 중에서도 진행형, 수동형, 그리고 완료형에 대해 자세히 설명해 드리겠습니다. 각각의 형태에 대한 예문도 함께 알아볼게요 ! 진행형 (Progressive Form): be + -ing 진행형은 현재 진행 중인 동작을 나타내는 데 사용됩니다. 주로 현재 진행 중인 동작이나 상황을 표현할 때 사용됩니다. 다음은 진행형의 예문입니다. She is studying for the test. (그녀는 시험공부를 하고 있습니다.) They are playing soccer in the park. (그들은 공원에서 축구를 하고 있습니다.) 주어 + be동사(am, is, are) + 동사의 -ing 형태로 구성됩니다. 수동형 (Passive Form): be .......

토익문법 진행형 be + -ing / be + p.p. / have + p.p. 1) 진행형 (be + -ing) 진행형은 현재, 과거, 미래의 시점에서 진행 중인 행동을 나타내는 데 사용됩니다. - 현재진행형 (am/is/are + -ing): 현재 진행 중인 행동을 나타냅니다. 예시: 1) "I am reading a book." (나는 책을 읽고 있다.) 2) "She is studying for the TOEIC test." (그녀는 토익 시험 공부를 하고 있다.) 3) "They are playing soccer in the park." (그들은 공원에서 축구를 하고 있다.) - 과거진행형 (was/were + -ing): 과거 특정 시점에서 진행 중이었던 행동을 나타냅니다. 예시: 4) "I was preparing dinner when you called.&q.......

토익문법 진행형 be + -ing / be + p.p. / have + p.p. 1) 진행형 (be + -ing) 진행형은 현재, 과거, 미래의 시점에서 진행 중인 행동을 나타내는 데 사용됩니다. - 현재진행형 (am/is/are + -ing): 현재 진행 중인 행동을 나타냅니다. 예시: 1) "I am reading a book." (나는 책을 읽고 있다.) 2) "She is studying for the TOEIC test." (그녀는 토익 시험 공부를 하고 있다.) 3) "They are playing soccer in the park." (그들은 공원에서 축구를 하고 있다.) - 과거진행형 (was/were + -ing): 과거 특정 시점에서 진행 중이었던 행동을 나타냅니다. 예시: 4) "I was preparing dinner when you called.&q.......

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토익문법 진행형 be + -ing / be + p.p. / have + p.p. 1) 진행형 (be + -ing) 진행형은 현재, 과거, 미래의 시점에서 진행 중인 행동을 나타내는 데 사용됩니다. - 현재진행형 (am/is/are + -ing): 현재 진행 중인 행동을 나타냅니다. 예시: 1) "I am reading a book." (나는 책을 읽고 있다.) 2) "She is studying for the TOEIC test." (그녀는 토익 시험 공부를 하고 있다.) 3) "They are playing soccer in the park." (그들은 공원에서 축구를 하고 있다.) - 과거진행형 (was/were + -ing): 과거 특정 시점에서 진행 중이었던 행동을 나타냅니다. 예시: 4) "I was preparing dinner when you called.&q.......

조동사는 'can', 'could', 'may', 'might', 'shall', 'should', 'will', 'would', 'must', 'ought to', 'had better' 등의 동사를 의미합니다. 이러한 조동사들은 동사의 기본 의미에 따라 일정한 규칙을 가지고 있지만, 문맥에 따라 다른 의미를 가질 수 있습니다. 여기 몇 가지 예시를 들어보겠습니다. 1. Can: 능력, 가능성을 나타냅니다. - "I can speak three languages." (나는 세 가지 언어를 할 수 있다.) 2. Could: 과거의 능력, 가능성, 또는 공손한 요청을 나타냅니다. - "I could run very fast whe.......

조동사는 'can', 'could', 'may', 'might', 'shall', 'should', 'will', 'would', 'must', 'ought to', 'had better' 등의 동사를 의미합니다. 이러한 조동사들은 동사의 기본 의미에 따라 일정한 규칙을 가지고 있지만, 문맥에 따라 다른 의미를 가질 수 있습니다. 여기 몇 가지 예시를 들어보겠습니다. 1. Can: 능력, 가능성을 나타냅니다. - "I can speak three languages." (나는 세 가지 언어를 할 수 있다.) 2. Could: 과거의 능력, 가능성, 또는 공손한 요청을 나타냅니다. - "I could run very fast whe.......

조동사는 'can', 'could', 'may', 'might', 'shall', 'should', 'will', 'would', 'must', 'ought to', 'had better' 등의 동사를 의미합니다. 이러한 조동사들은 동사의 기본 의미에 따라 일정한 규칙을 가지고 있지만, 문맥에 따라 다른 의미를 가질 수 있습니다. 여기 몇 가지 예시를 들어보겠습니다. 1. Can: 능력, 가능성을 나타냅니다. - "I can speak three languages." (나는 세 가지 언어를 할 수 있다.) 2. Could: 과거의 능력, 가능성, 또는 공손한 요청을 나타냅니다. - "I could run very fast whe.......